Es
un conjunto de actividades, información, comunicación y educación a desarrollar
en un periodo de tiempo determinado. Contribuye al cumplimiento de los
objetivos de salud (va respaldando cualquier programa de salud), al estimular
cambios de conducta de las personas y/o comunidad donde está inserto el
problema, frente a situaciones especificas que los afectan. En el modelo
tradicional la programación es básica ya que el profesor se basa en esto y no
es flexible, no se adecua a los alumnos, por el contrario ellos se deben de
adecuar al programa.
Es el trabajo de
organización que realiza el profesor con el fin de componer en un todo
sistemático, y con vistas a impartir una acción formativa, todos los elementos
de que dispone en función de la consecución de los objetivos de aprendizaje.
Sin embargo, así como la planificación puede hacerla tanto el profesor, como el
gestor de la acción formativa, o venir propuesta desde la administración, la
programación es responsabilidad del profesor, o equipo de profesores, que va a
dar las clases, talleres, conferencias o actuación educativa.
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