Entre el conocimiento y el entorno. El equilibrio se define como una igualdad constante entre dos o más factores relacionados entre sí, en el cual la existencia de uno significa la existencia en igualdad de los demás. En el ámbito de la educación, el MBC refiere al equilibrio como un elemento en el que la enseñanza este en equilibrio con el contexto social.
Vista en sentido
amplio, la educación es sinónima de socialización, que es el proceso mediante
el cual el niño aprende la cultura de la sociedad, por lo tanto para lograr ese
correcto proceso educativo, es preciso que la enseñanza esté basada en los
problemas a los que se enfrenta la sociedad en la que está inmerso el alumno.
El equilibrio se tiene que
hacer presente en todos los sentidos para que pueda funcionar la práctica
educativa, en este modelo es necesaria la coherencia, el equilibrio tiene que
ser entre la enseñanza y el aprendizaje de los niños para que este sea
significativo.
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