Uno de los
objetivos más valorados y perseguidos dentro de la educación a través de
las épocas, es la de enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices
autónomos, independientes y autorregulados, capaces de aprender a aprender.
Este es uno de los principios básicos del MBC, ya que implica concientizar al
alumno de su propio proceso de aprendizaje, haciéndolo capaz de aprender el
resto de su vida. Se ha definido como
Encontrar la manera
de entender, analizar y aprender las cosas del exterior por los medios que a
cada uno le parezcan convenientes, cómodos o más fáciles. Es DESCUBRIR, CREAR,
INVENTAR, los medios que le permiten seguir con los procesos de ASIMILACION y
ACOMODACION intelectiva de un modo intermitente, no sólo en los niños en edad
escolar, sino, en todos nosotros que somos unos aprendices permanentes. Hoy
mismo estamos aprendiendo lo que es 'aprender a aprender'. Luego, uno de los
primeros pasos de la escuela debe ser GUIAR en ese Aprender a aprender. Sólo
ahí se dará el verdadero aprendizaje. (Tomado de La Andragogía y la
Etnomatemática) (Oscar Pacheco Ríos).
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